# 第1轮：学习目标与八幕对齐

执行时间：2026-10-18T16:48:42+08:00。执行者为内容资料代理，不是专业教师签审。

本轮先读取当前case-flow.js的8个主幕、case-lesson-v14.js及初版题库；证据复盘debrief保留为复盘，不另冒称第9个医学目标。

| 目标 | 当前幕ID | 知识与推理考点 | 关联题目 |
| --- | --- | --- | --- |
| O1 | act1 | 选择以患者问题和安全为先的问诊 | O1-Q1, O1-Q2 |
| O2 | act2 | 区分踝足运动并核对活动度比较条件 | O2-Q1, O2-Q2 |
| O3 | act3 | 识别肌力检查方法与分级边界 | O3-Q1, O3-Q2 |
| O4 | act4 | 解释负重足弓变化并避免单因果结论 | O4-Q1, O4-Q2 |
| O5 | act5 | 识别步态事件与常见推进机制 | O5-Q1, O5-Q2 |
| O6 | act6 | 区分COP、瞬时足压与峰值合成图 | O6-Q1, O6-Q2 |
| O7 | act7 | 解释平衡的感觉整合并选择安全条件 | O7-Q1, O7-Q2 |
| O8 | act8 | 依据证据共同计划并理解知识评价边界 | O8-Q1, O8-Q2 |

发现与处理：

1. 初版所有目标准则都只写“两题均正确”，没有说清两题实际抽查什么。现按每幕分别写出可观察的选择／解释行为。
2. 一幕包含的方法与技能多于两道选择题。第2、5幕尤其不能由两题推断全部对线、滚滑或步长步宽分析技能；已在准则中明确未覆盖范围。
3. 第3幕当前是检查方法学习，不是真实施阻测力。准则现在明确不能据知识正确宣称已经实施抗阻检查。
4. 问诊、局部活动、肌力、足弓、步态、足压、平衡与共同计划各有1目标2题，共8目标16题；主病例仍是男林治疗师、女陈女士、14个月右踝史。题目中的新伤明确为教学替代情境，不改主线病史。

本轮修改是评价边界和可观察性，不改目标ID、题ID、选项ID或正确答案。医学概念与来源逐项核对在第2轮继续；本轮不宣布整套内容完成审核。

版本：15.0.0 → 15.0.1。

修改前SHA256：46bfdcebe2afebc4e54ef1704a1f57ff99758db030632771162929a3ddd78524

修改后SHA256：486b408fb54bb6b6d0133602252d709ac252403e765ad3749da1c545127be3a8

站点题库与资料副本已写成相同字节。未改runtime、教师界面或服务端。
