# 第3轮：病例数据、方法与评价推断边界

执行时间：2026-10-18T16:50:55+08:00。基于第2轮15.0.2修订稿，逐题区分“真实测量”“虚构病例”“一般概念”和“课程评价规则”。

发现与实际修订：

1. **O1-Q1只写了“反复右踝扭伤”，未把独立题库与既有病例的时间线清楚接上。**现明确这是虚构病例，陈女士14个月前右踝首次扭伤、随后两次；治疗师仍为林治疗师。新伤情境仍只在另一题作为替代分支，不改主线事实。
2. **O2-Q2、O3-Q2、O7-Q1的“资料／对照资料”含糊。**现分别标为假设记录、虚构检查记录、虚构练习记录，避免把角度／肌力／平衡时长误读为本程序采集。MRC明确为0—5量表，不和NIH扩展量表混用；20秒／8秒不作为正常或病理阈值。
3. **O6-Q2原解释只讲了峰值非同时，未在该题提示显示量的来源。**现补充本系统为合成相对载荷，未测临床kPa／N。量的位置、颜色和接触权重不变成肌电或韧带应变。
4. **O8-Q2尚未区分“课程自定达成口径”与“经验证量表”。**现明确每目标两题均正确是本课程原创知识规则，尚未开展测验效度／信度或标准设定验证，不可写成指南认可的临床考核阈值。

固定的内容评价口径：

| 情况 | 允许的结论 | 不允许的结论 |
| --- | --- | --- |
| 一个目标的两题均正确 | 本次该目标涉及的知识与推理达到课程定义 | 已掌握整幕所有技能／能独立接诊 |
| 一个目标只对一题 | 可反馈已会与待复习部分；该目标尚未达成 | 用另一幕播放或操作补足2/2 |
| 16题全部正确 | 本次8个知识目标均达成 | 已通过临床技能、医学验证或返场许可 |
| 每个目标仅第一题正确，共8/16 | 答对率50%，知识目标达成数0/8 | 将50%答对率当成50%目标达成率 |
| 只播放、取得操作收据、留言或AI点赞 | 可以分别记录参与／过程信息 | 知识正确、目标达成或临床能力 |
| 无答题 | 单列未作答状态／未达成，不生成临床结论 | 自动填正确、以AI总结替学生作答 |

后端还需核对有效提交、版本、班级统计分母及服务端判分；教师讨论／反馈需与自动判分分开。上述runtime联调不在本轮内容文件审查中，不冒称已通过。教师可以提供反馈，不能把AI赞同当作权威正确证据。

版本：15.0.2 → 15.0.3。所有目标、题目、选项ID和正确选项保持稳定，未写入学生、班级或讨论测试数据。

修改前SHA256：95b99e9c04b620f2a050e762bef7035b8e5a7f58a1a4179219bef4dffd885a18

修改后SHA256：811e46e6c9fde020e895a6283175bf7a360c548f79aedd5bf5492b62f65bafa4

本轮没有真实测量、专业教师签审、临床验证或新外部模型／图片。