LISTEN & UNDERSTAND
先了解患者的完整故事
已问 0 项选择你想了解的问题,或用自己的话追问。重复提问会保留对话,覆盖项只记一次。
依据当前病例的固定资料回答
EXPLAIN & EXAMINE
把检查目的说清楚
已完成 0 项先选择检查,听听患者的顾虑,再解释目的与安全边界,取得配合后查看结果。
OBSERVE & CONNECT
哪些信息支持你的判断?
已标记 0 条标记你准备使用的证据。把患者资料、文献依据与公开检查方法区分开来。
EXPLAIN & PLAN TOGETHER
让患者理解,也让计划可执行
你会怎样解释?
可选择多项,选择后查看反馈,允许修改。
REFLECT & HAND OVER
把判断过程留给下一位学习者
你关注了什么、依据是什么、还有什么不确定?下一步怎样与患者共同完成?
只评价过程证据,不生成虚构的综合分数。0 / 5000
病例教学要点与资料边界